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流行加持 第二外語日韓正夯

高中選修第二外語人數逐漸攀升,日語修課人數高居第1。教育部今天表示,除歷史和地緣關係,大眾文化流行也讓日語和韓語變得更熱門,韓語近幾年修課人數更是快速成長。


教育部公布99學年度高中第二外語開設課程調查結果,比起98學年度,修課人數增加近4成5;語種以日語修課人數最多,占整體約74%,其次是法語,約占11%,韓語修課人數則成長近3倍;99學年度新增的東南亞語,有5所高中開設24班、共450名學生修課。


教育部中等教育司長張明文表示,日語高居第二外語第1位主因是學生有興趣,加上日本離台灣近,學生對日本較熟悉,也容易接受文化,日語師資又很充足,才成為第二外語大宗。


張明文說,東南亞語系是教育部亟欲發展的重點工作,除新住民子女多、與東南亞經貿往來密切,社會上對東南亞語系人才需求也很大,如能趁早培養外語人才,相信對國家競爭優勢也有幫助;未來教育部考慮讓第二外語從外加社團方式,變成常態性課程。


教育部高中第二外語學科中心主任張善禮表示,台灣人學日文主要是歷史和地緣因素。台灣曾是日本殖民地,上一代很多人會日文,加上台灣與日本距離近,貿易往來都方便;法文是因既有印象,認為法文很浪漫。


日文受歡迎,張善禮說,大眾文化藉動畫、漫畫、電視劇與電影等流行文化,引起青少年關注和喜愛,進而學習語文,日語和韓語就是最好例子。不過,日語原本人數就占大宗,韓語則是近年「韓流」開始後,修課人數開始快速成長。


張善禮表示,東南亞語系將是第二外語潛力股。近幾年東南亞開始崛起,發展潛力無窮,越南更是深受矚目,歐美和日韓紛紛投資越南,很多企業急需越南語管理人才,可惜台灣對越南語仍停留在落後觀念,師資和修課人數都很欠缺。


張善禮說,日本和法國雖有值得學習的地方,但學習第二外語應要放眼未來,可選擇實用性較高或較具發展潛力的語系,如在歐洲使用人數較多的德語或東南亞語系,這樣才能增加競爭優勢。



資料來源:tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110417/5/2pzm8.html

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標籤: 韓語
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