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法語、德語、西班牙語人力需求,日益升高,歐語人才在那裡?

中央週報社  更新日期:2009/06/16 16:32

(中央社訊息服務20090616 15:39:17)台灣邁向國際化都市,觀光旅遊從業人員再升級,當台灣開放中國觀光客旅遊台灣時候,台灣一窩蜂的人擠破頭的參加華語導遊人員,相對擠壓掉相當人數的外語導遊人員,根據考選部統計資料,98年導遊人員考試共2萬725人報名,其中外語導遊人員僅有3178人報考,這當中英日語考生佔了大多數,僅有極少數能以法語德語西班牙語來參加考試。台灣真的不需要法語、德語、西班牙語的人才嗎?中部頗受好評的ANL艾而歐語教育中心,林裕堂主任提到:其實台灣相當多傳統產業、科技產業,甚至觀光旅遊業,對法語、德語、西班牙語的人才需求相當龐大,只不過是台灣過去的環境無法提供一個完整訓練歐洲語言人才的方案與場所。ANL 艾而歐語林主任特別為我們解說:台灣是一個海洋國家,台灣的經濟必需仰賴國際貿易、國際流通,外語人才的培養與訓練絕對不是一時的,台灣位置地處美、日、中三大經濟強權國家的中心,是很容易以三大經濟體為發展中心,卻忽略了,距離我們較遠的歐洲、非洲、中南美洲。但當歐洲逐漸的掘起、非洲、中南美洲持續的開發,一股未來不可忽視的經濟繁榮圈卻逐漸成型。根據ANL 艾而歐語的歷年來學員統計資料中,學習歐語(法語、德語、西班牙語)是因工作業務需求而開始進修的占76.88%(不含在校學生)。其中以西班牙語區國家(西班牙與中南美等國)佔29.77%法語區國家(法國、法屬非洲國家、部份非洲國家)25.97%,由這些數字我們可以得知,其實在台灣相當多的產業必須面對全球化的世界經濟,為自己的市場開發找到更多的出路是必然的路。但為何台灣的正式教育體育培育出足夠的人力提供就業市場需求?1. 台灣的歐洲語言學系太少2. 大環境相對偏重美、日、中市場、語言教育,導致其他文化語言被相對壓縮。3. 教育方式太過刻板以美日語邏輯,設計大學歐語課程。

資料來源:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090616/5/1ldgc.html

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